Altersgerechte Mediennutzung

Heute kommen auch kleine Kinder bereits früh mit Medien in Kontakt. Zum Beispiel mit dem Handy oder Fernseher. Doch wie viel ist gut? Wie viel ist zu viel? Die ersten Lebensjahre sind sehr wichtig. Kinder lernen in dieser Zeit durch Spielen, Entdecken und durch Gespräche mit anderen Menschen. Medien können nützlich sein, aber sie dürfen den Kontakt zu Menschen nicht ersetzen.

Empfohlene Medienzeiten nach Altersstufe

0 bis 1,5 Jahre

Keine Bildschirmzeit

Kleine Kinder sollen keine Bildschirm-Zeit haben, außer für Video-Anrufe mit der Familie. Sie lernen am besten durch persönlichen Kontakt und durch ihre Sinne wie Sehen, Hören und Fühlen. Dafür brauchen sie keine Geräte. Leise, fröhliche Musik ist in Ordnung.

Empfehlung:
Bewegen oder tanzen Sie mit Ihrem Kind zur Musik.
Ab etwa sechs Monaten mögen Kinder Bilderbücher.
Schauen Sie gemeinsam Bücher an und lesen oder erzählen Sie dazu.

1 1/2 – 3 Jahre

Begleitete Medienzeit (max. 10 Min./Tag)

Wenn Eltern digitale Medien nutzen, dann gemeinsam mit dem Kind. Die Inhalte sollen altersgerecht, ruhig und lehrreich sein. Kinder sollen Medien nur zusammen mit Erwachsenen nutzen.

Empfehlung:
Es gibt gute Alternativen zu digitalen Medien. Bücher fördern Sprache und Nähe. Bauklötze und Knete stärken Kreativität und Feinmotorik. Puzzles helfen beim Denken und bei der Geduld.

3 – 6 Jahre

Begleitete Medienzeit (max. 30 Min./Tag)

Wählen Sie die Medien gemeinsam mit Ihrem Kind aus, begrenzen Sie die Nutzung und legen Regeln fest. Begleiten Sie Ihr Kind dabei und sprechen Sie über die Inhalte.

Empfehlung:
Wählen Sie die Medien gemeinsam mit Ihrem Kind aus, begrenzen Sie die Nutzung und legen Regeln fest.
Begleiten Sie Ihr Kind dabei und sprechen Sie über die Inhalte.